Tcc. Uso de tecnologias para crianças com autismo

Introdução

O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, interação social e comportamentos repetitivos. Atualmente, é estimado que uma em cada 59 crianças é diagnosticada com autismo nos Estados Unidos (Centers for Disease Control and Prevention, 2018). O tratamento do autismo é complexo e multifacetado, mas uma área que tem ganhado destaque é o uso de tecnologias para ajudar as crianças com autismo a se comunicar, interagir e desenvolver habilidades sociais e comportamentais.

Uso de tecnologias para crianças com autismo

Existem várias tecnologias disponíveis para crianças com autismo, e as mais comuns incluem:

- Comunicação aumentativa e alternativa (CAA): A CAA é um sistema de comunicação que ajuda as crianças com autismo a se comunicarem por meio de símbolos, imagens ou palavras. As tecnologias de CAA incluem tablets, aplicativos de comunicação e dispositivos de voz.

- Jogos educativos e aplicativos: Muitas crianças com autismo são atraídas por jogos e aplicativos, e muitos desses jogos são projetados para ajudar com habilidades sociais e comportamentais, como reconhecimento de emoções ou interação social.

- Tecnologias de rastreamento ocular: Essas tecnologias permitem que os terapeutas rastreiem o movimento dos olhos da criança para entender seu comportamento e respostas a diferentes estímulos.

- Realidade virtual (RV): A RV é uma tecnologia que pode proporcionar experiências de aprendizagem imersivas e realistas. Alguns estudos mostram que a RV pode ser usada para ajudar as crianças com autismo a praticar habilidades sociais e emocionais.

Benefícios e desafios do uso de tecnologias

Os benefícios do uso de tecnologias para crianças com autismo incluem:

- Acesso a novas formas de comunicação e aprendizagem;

- Maior motivação e envolvimento;

- Ajudar a criança a desenvolver novas habilidades;

- Personalização do ensino e terapia de acordo com as necessidades individuais da criança.

Por outro lado, os desafios incluem:

- Custo e acessibilidade das tecnologias;

- Falta de supervisão adequada ou uso inadequado da tecnologia;

- Dependência excessiva da tecnologia em detrimento de outras atividades importantes;

- Dificuldades em generalizar as habilidades aprendidas com a tecnologia para situações do mundo real.

Conclusão

O uso de tecnologias para crianças com autismo pode fornecer uma gama de benefícios, mas também é importante considerar os desafios envolvidos. Embora as tecnologias não possam substituir a interação humana e a terapia, elas podem ser um complemento eficaz para a educação e o tratamento de crianças com autismo. À medida que novas tecnologias surgem, é importante continuar a avaliar sua eficácia e seu potencial para melhorar a vida das crianças com autismo.